Guion de programa

Guion de programa

“El Super Ojo”

Escena 1: Se encuentra la televisión encendida y el set acomodado.

Samara: Entra y se queda admirando el set, sin escuchar las indicaciones del director.

Director: Le grita para que comience.

Director: ¡Acción!

Samara: se hace la que no escucha y sigue en el celular.

Director: vuelve a gritar.

Director: ¡Acciooooooon!

Director: le avienta una pelota en la cabeza

Samara: Se voltea para gritarle, pero se queda callada.

Samara: Hay men…(En la televisión se proyecta la introducción del programa).

Samara: Buenos días animalitos de la creación, hoy tenemos un fantabuloso programa y muy interesantísimo. Tendremos una rica receta elaborada por nuestra chef estrella Marijo y su fiel compadre Vidal. Además que creen, tenemos a una súper cantante  reconocida en todo el magisterio por sus éxitos musicales. Ya la veremos más adelante, mientras tanto vamos a la cocina.

Se reproduce la canción: “que ricas son las papas con un poco de tomate”, al mismo tiempo los participantes del programa darán un pequeño recorrido dentro del aula.

Escena 2: En lo que dan la vuelta se coloca los saborizantes, utensilios de cocina etc.

Ya que terminen de dar el recorrido Samara se quedará sola en el set e invitará a marijo y a su compadre a pasar.

Samara: ¡Marijooooooo! ¡Vidaaaal!

Entra María José dando vueltas como diva y Vidal de tras de ella caminando como en pasarela.

Marijo y Vidal: ¡Que pashoooooooooOOOOO! (las ultimas “O” con énfasis)

Marijo: Holaaa, hermosos. Les traemos esta receta que esta. ¿Cómo esta compadre?

Vidal: No pos bien guapoo.

Marijo: El platillo compadre

Vidal: Estaaa mmmmmm ri-qui-zi-mooo (da un beso tronado con la mano) (enfatizando en las silabas).

Vidal: Pero ya, hay que empezar porque se me está haciendo agua, la boca. Y más al público. Que están ansiosos de que les demos.

De abajo de la mesa saca una cazuela grande de esa de frijoles.

Marijo: Hay ya se. Bueno primeramente tenemos que tener a la mano una cazuelita, así como esta. Una vez aquí arriba le echamos los ingredientes necesarios. Debo recordarles que es una comida a 3 tiempos así que pongan mucha atención.

Vidal: Así es muy bien dicho marijo, empezaremos con la entrada que es la ensalada de pla-ni-fi-ca-ci-on

En la cazuela pondremos los diferentes componentes del platillo, turnándose para decir alguna referencia del ingrediente.

Una vez que terminan marijo grita que ya terminaron.

Marijo: ¡LIIIISSSSSSSSSTOOO!

Vidal: QUEDO DE-LI-CIO-SA

Vidal: Y esta ensalada la pueden servir de diferentes maneras.

Saca de la mesa 3 platos diferentes: uno en forma de cubo, otro como tornado, sobre una libreta y una cuchara de lápiz, luego unas frases con tijeras.

Vidal: Si les gusta dejar a sus invitados con el ojo cuadrado, pos lo podemos echar en este cubo, y listoooo cuadradito. O si tienen invitados que no se aguantan y andan siempre de aquí pa’ allá, lo servimos en este torbellino y así comen de volada, entienden de volada jajajaja.(nadie se rie).

Vidal: Bueno continuemos, si sus invitados son de esos que siempre están callados y no expresan lo mejor pues les recomiendo este.

Vidal: Saca un envase de cerveza lleno de notas.

Vidal: Lo acompaña de esto y así estarán expresándose con un tomado de notas jajajajaja. (nadie vuelve a reír).

Vidal: Toma unas frases de debajo de la mesa y una tijeras.

Vidal: Y por último en la ensalada esparcimos estas frases pero procuren recortarlas para que sea una ensalada de frases cortas. (se ríe) JAJAJAJAJAJ y ¡listoooooo! Delicioso.

Marijo: Muy bien compadre, ahora para plato de entrada tenemos un pavo a la tex-tu-alización.

Se repite el proceso de la cazuela donde ahora introducirán las partes de la textualización, y se prestara para hacer comentarios improvisados. Al finalizar gritaran los dos al mismo tiempo.

Marijo y Vidal: ¡Lissssto!

Vidal: Pero ahora viene el paso mas importante.

Sacan de debajo de la mesa 2 lupas

Vidal: Tenemos que revisar el producto, para asegurarnos que le guste a nuestros clientes.

Marijo: Prueba el pavo y saca un bote de saborizante lleno de signos de puntuación: comas, paréntesis, puntos, etc. También le echa sal-diccionario que saca del set.

Marijo: Le hacen falta unos puntitos, comas y acentos a esto, ahora si. ¡Delicioso!

Vidal: prueba la ensalada haciendo cara fea. Entonces toma la salsa KO, y unas monedas que había en el set.

Vidal: A esto le hace falta salsa Key Oh, o como se dice en mi rancho KO y lo mezclamos con esta pequeña herencia que me dejo mi abuelita. Y LISTOOOO tenemos la salsa de KO y herencia.

MArijo: No se te olvide darle más cohesión para que no te quede crudo.

Majo: Saca un tipo de libro de cassani con su foto de portada.

Marijo: Y si quieren que les salga más rico tegan siempre a la mano la Casaniss el sazón en tu vida, donde podrán encontrar todas nuestras recetas para realizar todos los postres que deseen.

Escena 3: Salen Vidal y Marijo del set, se queda Samara sola.

Samara:Ahora si chicos y chicas el momento que todos esperábamos, con ustedes ¡PAULINAAAAA ORTOONN!

En el televisor pasan un intro de paulina y sus conciertos.

Paulina: Buenas tardes ¡MAZATLAN!, como esta ese ánimo. (Comienza la canción y canta en play back).

Paulina: al final de cantar se despide.

Escena 4: Samara Se encuentra sola en el set y da por terminada la trasmicion.

Samara: Esto ha sido todo por hoy nos vemos en la siguiente emisión su programa favorito, Super OJO. Mi nombre es Samara Osuna Mora y les deseo un buen fin de semana de diarios y tareas.

Texto: Narrativo

Robín y el Viejo

Érase una vez en un pueblo muy lejano llamado tanga rosada en donde habitaba un anciano de barba muy larga al cual todos temían.

Robín un niño muy curioso y aventurero caminaba cerca de la casa del pobre viejo cascarrabias ese al que nadie le agradaba por su aspecto de vagabundo. El niño iba  por la calle con su pelota cuando de pronto reboto hasta donde se encontraba aquel hombre, el viejo levanto su mirada hacia aquel niño que estaba temblando de  miedo por todas las cosas que decían del anciano, este tomo la pelota y le dijo que viniera por ella, el niño se acercaba lentamente sin dejar de mirar al hombre cuando llego hasta él, le dio su pelota y le pidió que se quedara un momento, Robín aunque se encontraba temeroso acepto.

El anciano le comentaba como todos estos años había sido juzgado por su aspecto cuando el solo esperaba el momento en que  alguien se acercara regalándole una sonrisa su compañía.

Desde ese día Robin tiene  un nuevo amigo al cual visita todas las tardes, a quien hoy llama abuelo.

Texto: Descriptivo

El vestido Roto

Texto: Argumentativo

Muy pronto saldrá a la venta el nuevo modelo de celular compañía movistar  Megatrón de 20 pixeles para que no dejes de fotografiar tu vida, además cuenta con una función de soporte bajo el agua, así que olvídate de dejar de lado tu celular en estas divertidas salidas a la playa o a la alberca, ideal para días lluviosos.

Y para que no se quede simplemente en su celular te regalamos 3 años de redes ilimitadas.

Estás en medio de un evento y te quedaste sin batería no te mortifiques pues está se recarga solo con sentir tu calor corporal.

Estás viajando en carretera y se te va la señal no te preocupes Megatrón te agarra señal en todos lados, no sé qué esperas ven pronto por tu nuevo modelo, hay en diferentes colores y sabores, consíguelos….

¡PUES TE FACILITARÁ TU VIDA!!

Texto: Instruccional

Receta:

 Camarones a la crema (para 4 personas)

Ingredientes:

·         ½ kg de camarón pelado

·         1 barra de apio

·         150 gr de champiñones

·         ¼ de media crema

·         ¼ de crema

·         1 chile chipotle

·         Sal y pimienta al gusto

·         Una barra de mantequilla

Preparación de la salsa:

*Colocar el chile, la crema y la media crema, en la licuadora y mezclarla.

Preparación:

*Calentar  el sartén  a fuego lento.

*Colocar la mantequilla.

*Cuando se derrita, colocar los camarones.

*Posteriormente  ya que estén a término medio colocar el apio picado y los champiñones, dejar reposar al menos  5 min.

*Para poder agregar la salsa; mezclar todos los ingredientes y se deja reposar  al menos 10 min.

*Servir y acompañar con arroz blanco y pan medio dorado con mantequilla.

Realización de un corazón

Texto expositivo

Métodos anticonceptivos

¿Qué son?

Es cualquier forma de impedir la fecundación o concepción al mantener relaciones sexuales. 

Se clasifican en seis tipos:

1.- De barrera: Son aquellos métodos anticonceptivos que impiden a través de un método físico o una barrera, que el espermatozoide llegue al ovulo. Además impiden el contagio de infecciones de transmisión sexual.

Ejemplos: Preservativo, espermicidas vaginales, diafragma, esponjas vaginales, anillo vaginal.

2.- Hormonales: Son métodos anticonceptivos basados en el uso de hormonas sexuales femeninas (estrógenos y/o progestágenos), cuyo objetivo final es impedir que se desarrolle la ovulación en la mujer e impedir que se realice la fecundación.

Ejemplos: Pastillas anticonceptivas, mini-pastillas, parche contraceptivo, inyección anticonceptiva, implantes de progesterona, píldora masculina y trifásica.

3.- Intrauterinos: Son métodos anticonceptivos que se colocan en la cavidad uterina para modificar su ambiente y así evitar el embarazo.

Ejemplos: Dispositivo intrauterino (DIU).

4.-Naturales: Los métodos anticonceptivos naturales de control de la fertilidad son técnicas que permite a la pareja, mediante el conocimiento de los procesos asociados a la ovulación y la adaptación del ejercicio de la sexualidad, evitar la concepción.

Ejemplos: Abstinencia periódica, calendario del ritmo, temperatura basal, método del moco cervical-Billings, lactancia materna prolongada y coito interrumpido.

5.- Permanentes: Los métodos permanentes son quirúrgicos y difícilmente irreversibles.

Ejemplos: Salpingoplastia y vasectomía.

6.- Emergencia: Un anticonceptivo de emergencia es un método para prevenir el embarazo en mujeres que hayan tenido sexo sin protección.

Ejemplos: Píldoras anticonceptivas de emergencia y dispositivo intrauterino (DIU).

“protégete”

Relato

                          Un cachito de vida               

Para ser sincera está producción de texto la inicié, sentada en la sala de urgencias del issste, en uno de los momentos en los que me quede sola y me sentía algo nostálgica por lo que empecé a observar a la gran cantidad de personas que ingresan o bien asisten a esté hospital, escuchaba sus pláticas chuscas, risas, cara de preocupaciones, que me hizo reflexionar sobre el albur que tiene para nosotros el destino; lo llamé un cachito de vida pues es más que nada resultado de experiencias que me ha tocado vivenciar en mi corta vida en estos 20 años, por lo que sé que alguna vez te ha pasado. Empecemos…

En esta vida se conocen miles y millones de personas buenas, no muy buenas e incluso malas, qué hacen que aprendamos la lección de no confiar ciegamente en nadie, pero cómo identificar y conocer lo importante que puede llegar a ser esa persona que a diario vemos pasar por nuestra casa, al subir el camión, al tomar un taxi, al ir a las tortillas e incluso al platicar con un desconocido por WhatsApp ¿Cómo es posible que un extraño llegué a ser lo más importante en nuestras vidas y como un gran confidente o amigo llegase a ser un completo desconocido en tan pocas horas o en cuestión de unos minutos? esta es la vida, aquella incrédula que pone y quita de nuestro destino a los sujetos con los cuales convivimos y que a su vez nos marcan dependiendo de la situación; es que nosotros en su momento tomamos como acciones que nos dañan y que sólo hacen que cambiemos nuestro andar por la vida.

 Por ello el conocerlo a él, me ha servido para ver el lado positivo a la vida y encontrarle el sentido a éste mundo tan desafiante y deprimente, que busca convertirnos en sus reos de cadena perpetua por medio de las ideologías que tiene la sociedad, y él, ese desconocido llegó, para cambiar mi forma de pensar, pues tan solo con una sonrisa suya, esté mundo se vuelve maravilloso, al verlo   mis problemas se detiene por completo su sonrisa hace desvanecerme hasta llegar a júpiter  y cada momento es especial e incluso cuando el pasado nos visita y nos envuelve con el calor de las olas del mar que nos dicen a gritos que esté sentimiento no muere aún, pase lo que pase.

 Por tal motivo tengo la mente firme de mirar a los objetivos que me propuse de niña y que he enriquecido dependiendo de mis vivencias que dejarán de ser individuales porque se hundirán en el contacto de nuestras miradas que se encuentran al observar las facetas de la luna de agosto hasta llegar al mes de noviembre las cuales dan solución a todas esas interrogantes que mi cabeza ha formulado y qué seguido aparecen al mirar a lo lejos los barcos en altamar ¿cómo decir no? , cuando en ese momento es un sí.

Bien dicen las mejores personas son aquellas que aparecen de la nada.

Autoreflexión

Mi imagen de escritor/a

Cabe destacar que cuando escribo si lo hago de una forma consciente, aunque muchas veces no llegó una reflexión profunda, la mayoría de las ocasiones lo hago por cumplir los trabajos y las otras pocas porque me siento ansiosa o aburrida, lo más que me gusta escribir son poemas y canciones las cuales escribo seguido para sentirme bien o desahogar mis emociones, por lo tanto los textos que escribo son de desilusión, coraje y frustración que siento dependiendo del estado de ánimo en el que me encuentro.

 Cuando las producciones que realizó son personales así escribo a chorro sin importar la ortografía, puesto que el fin para que lo utilizo son terapéuticos, pero si son de tarea me gusta hacer esbozos, aunque para antes en mi mente buscó de qué temas abordar, una vez teniendo planificado mentalmente me siento a desarrollar el tema actual, doy una a dos lecturas para corregir los errores; el equipo que utilizó es la computadora, mi cuaderno y lápiz aunque con estos últimos me siento más cómoda con respecto al releer mis trabajos, es muy raro que utilicé los diccionarios por el motivo en que la computadora corrige las faltas de ortografía.

La mayoría de las veces me siento satisfecha cuando le dedicó el tiempo necesario al trabajo puesto que me ha pasado que hay situaciones que se juntan las tareas y las ideas que quería poner no sé cómo alinearlas o bien acomodarlas en el texto, por falta de tiempo no logró cohesionarlas por lo que terminó dejando las de lado.

Mis puntos fuertes son las ideas puesto que se me vienen muchas y mi debilidad es que no sé cómo apropiarme  de ellas de tal manera que encajen de forma lógica y coherente en la redacción, hasta ahorita la mejor manera para perfeccionar mis escritos es leer otros y releer lo escrito; con respecto a mi forma de escribir me gusta mi estilo por lo que me no gustaría escribir como alguien más, aunque si siento que me hace falta dar más de mí en los textos, dichos me siento a gusto aunque no muchas veces afecta al producto final, los lectores dicen que son buenos pero que me hace falta un poco más, hago uso muletillas pero a pesar de eso sí entienden a lo que quiero llegar, la corrección gramatical es muy importante porque forma parte de la presentación de la persona por eso me preocupa las faltas de ortografía y les dedico tiempo aunque no me guste mucho hacerlo procuro leer de una a dos veces y si no estoy muy convencida hasta más.

Decálogo del estudiante

Texto Instruccional

          *Si lo que usted desea es llegar a ser un verdadero estudiante y grupo de Normalistas haga lo siguiente:

1.- Actuar como típicos mexicanos de hacer trabajos y tareas a última hora.

2.- Platicar en clase mientras el maestro explica y después no saber qué hacer.

3.- Expresar inconformidad con los mismos docentes aun sabiendo que harán caso omiso.

4.- Tener clandestinamente una tienda en el aula que es conocida por toda la escuela.

5.- Buscar al  profesor más apuesto y convertirlo en un amor platónico.

6.- Cantar las mañanitas en cada clase para perder el tiempo.

7.-Contar anécdotas  para que la clase fluya a cualquier lado menos a trabajar.

8.- Armar siempre grupitos en clase.

9.- Tiene que existir un alumno que recuerda el profesor la tarea cuando muchos no la traen.

10.- Responder ¡”No”! cuando el profesor pregunta hay una duda.

Calaverita literaria

Bienvenidos

Hola!
Es un placer, contar con su visita  a esté pequeño blog, en el cual, trabajaré con producciones de diversos textos escritos, que permitan poder ir avanzando en cuestiones de coherencia, cohesión, gramatical, entre otros.